当代工程伦理教育受到高度关注。开展工程伦理教育有利于提升工程师伦理素养，加强工程从业者的社会责任;有利于推动可持续发展，实现人与自然、社会的协同进化;有利于协调社会各群体之间的利益关系，促进社会共享、和谐发展。

   课程以“如何做一个合格的电气工程师？”为主题，培养电气工程领域工程硕士专业学位研究生的伦理意识和责任感，使其掌握工程伦理的基本规范，提高其信息工程伦理的决策能力为基本目标。

课程分为两个部分：通论（12学时）与分论（20学时）。

通论部分： 主要探讨工程伦理的基本概念、基本理论问题，以及工程实践过程中人们要面对的共性问题。

通论包括：第1章 工程和伦理的概念，工程实践中的伦理问题，处理工程伦理问题的基本原则。第2章-第4章 从责任伦理与伦理责任、利益分配与公正、环境伦理与环境正义三个方面探讨所有工程实践都可能面对的一些共性问题。第5章 工程师的职业伦理。

分论部分： 主要针对电气工程及自动化专业、控制专业及电测空专业相关的工程实践，有针对性地分析电气工程行业相关工程领域面对的特殊问题，以及共性的伦理问题在本领域的特殊表现。分论以小班研讨的形式组织教学工作。研讨的案例可以不断更新，与时俱进。