1、今后五年课程的持续性建设计划：

（1）教材建设计划

2023年，出版“十四五”《机械工程现代控制理论（第2版）》

2024年，出版《机械工程现代控制理论（第2版）电子教案》

2025年，出版《机械工程现代控制理论（第2版）学习指导与习题分析》

（2）教学方法与互联网的深度融合

2023-2024年，开展《现代控制工程》在线课程，录制教学视频，设置思考题和作业，使在线课程与线下课程节奏一致，相辅相成。

2、需要进一步解决的问题：

（1）教师进一步树立以学生为中心的教学理念，提高开展混合式教学和翻转课堂的水平；

（2）切实调动学生的学习主动性，在大班课开展有效的互动，提高学习成效，培养学生批判意识、创新能力和学习能力。

3、改进措施：

（1）通过教材编写和在线课程建设、参加教改项目、教学培训、教学法研究和教学观摩等措施，提高教师的教学水平；

（2）总结梳理学习成效的多元评价和过程考核的具体实施细则，使其科学性、可操性和规范化。

本教学团队在未来五年内加入3位青年教师，组建教学小组，以团队资深教师“以老带新”培养年轻教师。

小组内部实行集体备课、听课制度，积极交流分享校内外学习经验。鼓励教师利用游学、访学机会提升个人学术水平，充分借助学校资源，安排青年教师到其他学院开始的课程旁听学习交流；把握好本校教师人才培养计划。