强化教学实践环节，带领学生参观团队实验室，强化学生对科研的理解，结合课程团队在航天低温领域的科研优势，持续更新课程实践平台，增加微重力低温气液两相分离实验平台，氢浆制备实验等平台展示，让课程学习者在课程实践环节感受国内航天低温技术的发展，增强名族自豪感，实现“春风化雨、润物无声”课程思政教育目标。

根据行业的国内外最新热点及发展趋势，不断完善改进教学教案和讲义；教师梯队人员结构合理、教学水平高、教学效果，全体成员均积极参加教学改革与科学研究，提高教学水平，丰富教学手段；重视实践教学，根据团队最新科研进展，不断创新教学实践平台。

使用教材及参考书：

1.陈国邦.小型低温制冷机原理.北京：机械工业出版社，2003.

2.Timmerhaus, Klaus D..Advances in Cryogenic Engineering. Springer,2013.

3.陈国邦.最新低温制冷技术. 北京：机械工业出版社，2006.

4.边绍雄.低温制冷机. 北京：机械工业出版社，1983.

5.吴业正.制冷及低温原理. 北京：高等教育出版社，2004.

6.张祉祐. 低温技术原理与装置. 北京：机械工业出版社，1987.