2022年教案精选

根据今年疫情管控线上授课的实际情况，为保证教学的讲授过程清楚、学生的听课参与程度认真、将情感培养自然浸润到课程教学中，借鉴2020年以来线上、分时段线上线下的经验，今年单独采取的专门措施如下。

（1）开课仪式：为传授传统礼仪、解决部分学生懒散上课问题，增设开课仪式。课前一周建好微信群，课前一天通知学生开课仪式的要求，要求学生开镜头一分钟，着正装（出镜身体部分得体，上衣带袖子和领子，下衣不漏光脚，若在宿舍内上课允许穿拖鞋）。以此传授传统礼仪，同步解决部分学生以躺被窝等懒散方式上课，促使学生从一开始就养成一个良好的习惯。

（2）课内随堂随机小提问：为调动学生全程认真参与“不溜号”，课内随机演示一个本节课或上节课刚学过的简单概念，以不超过10-20字的答案或者选择题的形式，学生先写好答案，在教师口令调动下，学生在5秒钟时间窗口内在微信群中发送答案，超出时间窗口者算作1次出勤不合格。

（3）演讲、主持、提问和点评：为在研一和博一提高学生学术交流能力，首次学生演讲由教师主持，后续由每位演讲学生担任下次学生演讲的主席，做到演讲前主席明确介绍、演讲结束有掌声、每次提问前先表达友好问候或点赞、每次回答后有真诚的感谢，增加演讲者的仪式感、促使其课前认真提高演讲水平，增加主持者的仪式感、促使其认真体会报告和主持两项活动。遇到难点、痛点或者理解走偏等情形时，教师及时介入，以进一步提问或协助回答甚至专题讲解的方式，同步提升演讲者、主持者、提问者以及全体学生的参与效果。

（4）课间做无接触式的新型眼保健操：为舒解眼部疲劳，放松身心，增进和谐，小课间做新型无接触式眼保健操，手与脸部无任何接触，教师播放眼保健操视频，学生也可自行播放，2020年疫情以来取得了良好效果。

（5）大课间活络筋骨：为轻微活动、打消疲劳、振奋精神，在上午10.00与下午4.00的大课间，提倡学生在不影响身边人员的条件下做广播体操。

（6）课间民族风特色音乐：为浸润培养和强化学生的“中国文化基因”，课间播放陕西特色音乐，准备好黄土情等二胡曲、西安鼓乐、华阴老腔等曲目备用。

（7）读书思辨报告：为培养学生持续钻研的科研习惯，要求读书思辨报告围绕自己的演讲来写，在演讲内容基础上，要求进一步深入挖掘所遇到的新问题、自己的新思路、未来的新发展，培养学生追求永无止境的优良习惯。