教学团队共申请教育部产学合作项目3项，省级教改项目4项，校级教改项目8项，课程思政专项研究项目3项，获批西安交通大学“十三五规划”教材编写6项、“十四五”教材编写10项。在《大学教育》和《教育教学论坛》等教学领域期刊上公开发表多篇论文；志愿者服务和非伦理行为相关成果屡次被国际知名机构《哈佛商业评论》转载，并被众多国内外高层、中层和基层企业管理者阅读和应用；企业社会责任相关成果多次被中华人民共和国商务部主办的《可持续发展导刊》转载，并得到了政府部门的关注和采用；商业伦理相关成果也被报送民盟中央，助力于国家西部地区及国家整体的高质量发展、共同富裕和“双碳”等重大需求。

1. 教改项目

（1）教育部产学合作协同育人项目，“双碳”战略背景下企业伦理与社会责任课程的数字化改革，2022 年 6 月至今，在研，主持

（2）教育部产学合作协同育人项目，中国情景下的《企业伦理与社会责任》课程建设，2021 年 6 月至今，在研，主持

（3）陕西省高等教育科学研究项目，如何在通识课中引入前沿研究成果？以钱学森班管理学基础课程为例，2021 年 9 月至 2023 年 9 月，在研，主持

（4）西安交通大学研究生“名课程”培育项目，企业伦理与社会责任，2021年 6 月至今，在研，主持

（5）西安交通大学课程思政示范课项目，企业伦理与社会责任课程思政示范课，2023 年 2 月至今，在研，主持

2. 教改论文

（1）张喆,张智,高全义.通过参与式教学挖掘常规课程中的思想政治教育元素——以“企业伦理”课程为例[J].教育教学论坛,2022(09):109-112.

（2）张喆,张智.管理基础课学生参与式教学的探索[J].大学教育,2022(08):17-21.

（3）张喆,王欣,贾明.CEO 的创业取向与企业社会责任活动选择[J].可持续发展经济导刊,2021(12):60-61.